e-uluslararası pedandragoji dergisi
##plugins.themes.academic_free.accessible_menu.label##
##plugins.themes.academic_free.accessible_menu.main_navigation##
##plugins.themes.academic_free.accessible_menu.main_content##
##plugins.themes.academic_free.accessible_menu.sidebar##
Kayıt
Giriş
İletişim
Makale Gönder
Toggle navigation
E-Uluslararası Pedandragoji Dergisi
ISSN:2757-9808
Giriş
Dergi Hakkında
Amaç ve Kapsam
Açık Erişim Bildirimi
Yayın Etiği ve Politikaları
Yazar Rehberi
Dizin
Editör Kurulu
Makale Gönder
Şablonlar
Arşiv
Duyurular
Ara
Ana Sayfa
Arşivler
Cilt 4 Sayı 2 (2024): Aralık 2024
Yayınlanmış:
23-12-2024
Tüm sayı
PDF
Makaleler
Öğretmen Görüşlerine Göre Okullarda Ayrımcılık: Nitel Bir Analiz
Mine Özsalman Göksu- Hasan Demirtaş- Ahmet Bozak
85-100
PDF
Türkiye’de Okul Öncesi Öğretmenlerinin ve Çocuklarının Doğa Temelli Eğitim Deneyimleri
Sevim Karaoğlu
101-116
PDF (English)
Türkiye’de Akademik Özgürlük ve Bilimsel Araştırmalarda Veri Toplamak İçin İzin Alma Sorunu
İdris Şahin
117-132
PDF
Öğretmenlerin Öz Yeterlik Algılarının, Mesleki İnanç ve Psikolojik Sağlamlık Üzerindeki Etkisi
Hakan Doğan- Kaan Güney
133-151
PDF